一、活动目标
- 动作发展：通过拍拍鼓让宝宝练习拍的动作，训练宝宝按按钮的动作，提高手部动作能力，进一步锻炼宝宝手部的灵活性。
- 语言发展：让宝宝知道遇到妈妈爸爸叫我的情况应该大声说“哎”，增强宝宝的语言表达能力。
- 认知发展：知道当爸爸妈妈叫我的时候要积极回应；通过小鼓咚咚咚的游戏让宝宝听到妈妈的敲击节奏再模仿出来节奏，锻炼宝宝的观察能力和记忆力；通过听一听猜一猜让宝宝分辨不同动物的叫声以及名称，刺激宝宝的听觉感知力。
- 情绪发展：宝宝学会积极回应妈妈爸爸，与父母形成稳定安全的关系。
二、活动重难点
- 重点：当爸爸妈妈叫宝宝名字的时候能主动回应。
- 难点：模仿妈妈敲击小鼓的节奏，能按照之前记忆的节奏拍打出来。
三、活动准备
- 材料：绘本《我会大声说哎》，拔萝卜；玩具：拍拍鼓。
- 视频：小鼓咚咚咚，我会大声说哎，握紧打开。
四、活动过程
- 开场：用歌曲《小鼓咚咚咚》作为开场，播放巧虎的视频，跟着音乐宝宝敲一敲玩具小鼓，感受节奏的变化。
- 亲子节奏拍拍鼓：
- 妈妈给宝宝出示拍拍鼓，分别拍拍两边的鼓面，让宝宝听发出的声响是不一样的，然后让宝宝分别拍一拍，感受不同材质拍出的声音不同。
- 妈妈邀请宝宝一起玩拍鼓游戏：妈妈告诉宝宝，接下来你拍这个，我拍那个，你要跟着我拍。我拍什么你就拍什么。让宝宝跟随妈妈的节奏拍拍鼓，从简单的拍一下，到两下，再到有节奏的拍四五下让宝宝模仿。
- 听一听，猜一猜：妈妈介绍小鼓上的按钮，每个按钮按下去都有不同的动物声音叫声，让宝宝猜一猜这个叫声是哪个动物的，让宝宝分辨不同动物的叫声。妈妈在引导宝宝按下小鼓上的按钮，引导他练习按的动作。
- 我会大声说 “哎”：妈妈呼唤爸爸的名字，让爸爸回应“哎”，妈妈引出如果大人叫宝宝的时候宝宝应该积极回应，我们一起看看巧虎和动物们怎么回答妈妈的。播放视频《我会大声说“哎”》，播放完视频后拿出绘本故事再给宝宝讲一遍，巩固当妈妈叫名字的时候能大声说出“哎”。
- 节奏游戏：握紧打开：妈妈播放视频《握紧打开》，让宝宝跟着音乐张开手掌，握紧手掌，充分活动宝宝的小手。
- 拔萝卜：妈妈拿出拔萝卜的绘本给宝宝讲述拔萝卜的故事，故事后给宝宝回忆都有哪些小动物来帮忙拔萝卜了，他们的名字是谁呀。通过故事中小动物 “哎！来啦！”的回应，与 “我会大声说哎”的主题活动相结合。
- 结束：重新唱一遍开场儿歌，体验快乐的情绪。
五、活动延伸
家庭指导
- 通过巧虎这样一个情景解释了宝宝应该如何回应妈妈叫名字的一个情况，生活中我们应该反复重复这一动作。对于小月龄的宝宝，我们可以通过创造情景告诉宝宝如果遇到相同或者类似的情况如何去做，可以通过讲故事，讲绘本或者情景演绎的方式进行。
- 拍拍鼓的游戏，开始时可以设置较低的难度，随着宝宝的熟练程度逐渐增加难度。妈妈在引导宝宝拍打的过程中，同时进行记忆训练，增强宝宝的观察能力，记忆能力。
