一、指导思想
本学期，我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持理论与实践相结合的原则，结合小班幼儿年龄特点，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。同时，注重幼儿生活自理能力和良好行为习惯的培养，为幼儿的终身发展奠定基础。
二、工作重点
- 落实一日生活常规，强化安全、卫生教育。
- 加强区角与主题活动的环境创设及教师在活动中的观察。
- 发挥每位老师的特长，鼓励青年教师大胆创新。
- 开展“一课三研”的观摩研讨，提升教师专业技能。
- 定期向家长开放半日活动，加强家园沟通。
三、教育目标
- 培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。
- 促进幼儿身心和谐发展，为幼儿的一生发展奠定基础。
- 通过丰富多彩的活动提高幼儿各方面的能力。
四、内容与措施
- 落实常规教育，确保幼儿安全。
- 根据节日开展探究自主学习活动。
- 积极参加理论、业务学习，更新教育观念。
- 开展班级、年级组活动，加强教师间的沟通与协作。
- 定期与家长交流，形成家园共育的良好氛围。
五、具体活动
- 10月幼儿插塑比赛
- 11月幼儿早操比赛
- 12月幼儿古诗词比赛
- 1月穿衣比赛
六、班级日常工作
本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
七、总结
本学期，我们将以儿童为本，促进每个幼儿富有个性地发展。通过管理求生存，以质量求发展，以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革，为幼儿的全面发展努力。
